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幼儿园大班美术教育教案《蜗牛运动会》含反思

复制全文    下载文档    时间 : 2022-10-07    来源:扶娃网     浏览量:2021

《大班美术教育教案《蜗牛运动会》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  活动目标:
  1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。
  2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。
  3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  活动准备:
  勾线笔、蜡笔

  活动过程:
  一、猜猜说说——蜗牛参加运动会
  a)(边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会)
  b)小结:原来这是一只要去参加运动会的蜗牛。

  二、看看画画——特别的运动服
  1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)
  2、是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。
  3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得,找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)
  4、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅,还排着队呢?
  5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。
  6、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。
  7、小结:有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。

  三、幼儿操作——蜗牛运动会开始啦
  1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等)
  2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。
  3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。
  4、小结:蜗牛们穿上特别的运动服,参加了各种各样的比赛,别看他们平时慢吞吞的,在运动会上都一个比一个有精神呢!

  四、交流欣赏——运动展示会
  1、交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。
  运动员:间隔有规律、涂色均匀。
  预备队员:衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀)
  2、小结:你们给蜗牛穿的真整齐,你们真棒!

  反思:
  孩子们对放大的蜗牛兴趣极大,强化了对蜗牛的细致观察,引发孩子们积极讨论,自主探索的欲望,通过想象和交流,孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼,创造出不同的作品,他们对色彩花纹的设计很自由,色彩夸张,画面比较漂亮。

小百科:蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。

大班美术教育教案《蜗牛运动会》含反思这篇文章共2735字。

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