小班社会教案《迎元旦》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道元旦节是几月几号，感受过新年的快乐，通过礼物来对颜色感兴趣。

　　活动目标
　　感受过新年的快乐。
　　知道元旦节是几月几号。
　　通过礼物来对颜色感兴趣。
　　体验合作创编游戏的乐趣。
　　主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　活动准备
　　不同颜色的礼物盒。
　　各种颜色的球。
　　新年帽若干。
　　音乐《新年好》。

　　活动过程
　　1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
　　2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
　　3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
　　4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
　　5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
　　6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
　　7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
　　8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
　　9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
　　10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

小百科：在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思；“旦”，是早晨的意思。据史料记载，作为一个很重要的节日，在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。