六一亲子游戏活动教案适用于大班的儿童节主题教学活动当中,让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领,通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐,家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 我班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
活动总目标: 1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 4.体验节日的快乐氛围。 5.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动安排: (一)跳绳活动:A.跳大绳 1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多; 2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作. B.亲子跳绳. 1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者. 2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳. (二)走迷宫:1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 (三)套圈。 A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备; 2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上; 3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜. B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备; 2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上; 3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜. 四.活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。
教学反思 婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡 |