大班教案《圣诞》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律，幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容，受节日的欢乐气氛。

　　活动目标：
　　1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
　　2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
　　3、感受节日的欢乐气氛。
　　4、乐于参与圣诞节的活动。
　　5、让学生了解圣诞节的习俗。

　　活动准备：
　　1、 范画、圣诞老人的挂件。
　　2、 幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

　　活动过程：
　　1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
　　2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
　　提问：圣诞老人是什么样子的？
　　小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
　　3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
　　提问：刚才老师唱了些什么？
　　帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
　　4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
　　5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
　　6、幼儿绘画，教师随机指导。
　　提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
　　表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
　　7、评价。
　　采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
　　从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

小百科：圣诞节（Christmas）又称耶诞节、耶稣诞辰，译名为“基督弥撒”，是西方传统节日，起源于基督教，在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。