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幼儿园小班综合优秀教案《风筝快快飞起来》含反思

复制全文    下载文档    时间 : 2021-09-25    来源:扶娃网     浏览量:56

《小班综合优秀教案《风筝快快飞起来》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动背景
早晨来园后,佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去,班里的调皮鬼妙妙看见了,也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子,滔滔看见了,抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者,不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后,我们顺应孩子的当前需要,自然生成了这个活动。
活动目标
1.在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力,探索让塑料袋飞起来的方法。
2.用恰当的语言描述自己喜欢的风筝,体验自制“风筝”进行游戏的快乐。
3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备
l、人手一个塑料保鲜袋,双面胶、剪刀,彩色皱纹纸条若干,不同长短的细线若干。
2、放风筝的录像,音乐磁带。
3、选择一块宽敞、平坦的场地,便于游戏时的来回跑动。
活动过程
一、谈话导入
1.播放“放风筝”的录像。
他们在做什么?你们谁放过风筝?你放的风筝是什么样子的?“文章.出自快思老.师教.案网."(颜色、形状、大小)你是怎样让风筝飞上天的?
(评析:谈话内容符合幼儿的生活经验和兴趣。在春天里,已经有许多孩子有过放风筝的经验。风筝颜色、形状的丰富多样对小班幼儿具有很大的吸引力。教师能抓住教育契机,引导他们对风筝的形状、颜色有初步的了解,将如何让风筝在天上飞起来并呈现多种姿态,作为活动的切入口,激发了幼儿交流的欲望。)
2.请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。
塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞,可羡慕了!她想和风筝一样,穿上漂亮的衣服,飞上蓝天,小朋友快动动脑筋,帮忙想想办法吧!
二、猜想让塑料袋“飞”的方法
1.你有什么好办法,让塑料袋飞上蓝天呢?(引导想象)
2.出示范例,并即兴唱儿歌:身上彩带飘呀飘,五颜六色真漂亮;肚子鼓鼓胖娃娃,还有一条长尾巴。
3.请小朋友仔细看一看,塑料袋娃娃哪些地方变了呀?她变成了一只风筝就能飞上天了。(引导幼儿观察后讲述)
(评析:活动中教师能以幼儿为主体,尊重幼儿的想法。幼儿在自由、宽松的环境中得到了支持和鼓励,在与老师、同伴的语言交流中体验着交往的快乐。通过让看看、想想、说说等多种形式的活动,满足孩子的好奇心和求知欲。)
教学反思:
幼儿学习兴趣高,师生互动较融洽,完成了此次教学目标。
   幼儿在动手制作风筝的时候,老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

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