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幼儿园小班教案《汤圆一家》

复制全文    下载文档    时间 : 2021-09-25    来源:扶娃网     浏览量:57

小班教案《汤圆一家》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在做汤团的过程中,自然学说故事中的对话,体验汤圆一家的快乐,倾听故事,感知故事中不同角色的特点,体会故事的趣味性,领会故事蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园小班《汤圆一家》教案吧。

活动目标
1. 倾听故事,感知故事中不同角色的特点,体会故事的趣味性。
2. 在做汤团的过程中,自然学说故事中的对话,体验汤圆一家的快乐。
3. 领会故事蕴含的寓意和哲理。
4. 通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备
1. 师幼围裙、面粉团、抹布。
2.PPT。
3. 背景音乐。

活动过程
1. 做游戏“变汤圆”,引起幼儿兴趣。
谈话进入活动。
——教师:我们今天要来做什么呢?你想做什么样的汤圆?大大的、圆圆的……我们来试一试!
做游戏“变汤圆”。
——师幼用身体自由变化汤圆,体验变化不同汤圆带来的乐趣。
——教师:我们刚刚变了哪些不同的汤圆?原来我们是汤圆一家!
2. 阅读故事《汤圆一家》,感知故事不同角色的特点。
幼儿将家庭成员与汤圆一一对应。
——教师介绍涵涵的一家,引导幼儿发现故事角色的特点:爷爷高高的、奶奶矮矮的、爸爸瘦瘦的、妈 妈胖胖的、涵涵小小的。
——观察不同的汤圆,根据形状引导幼儿猜测并说明一一对应的理由。
幼儿倾听并理解故事,自然学说简单重复的对话。
——教师完整讲述故事,幼儿倾听。教师:故事哪儿有趣?(引导幼儿感受故事的诙谐。)
——师幼尝试讲述故事,幼儿自然学说简单重复的对话。
3. 制作汤圆,体验“汤圆一家”的快乐。
幼儿制作各种不同形状的汤圆。
——幼儿做汤圆,教师巡回发现不同形状的汤圆。
——教师:点名喽!高汤圆,到!小汤圆,到!……(引导幼儿感受集体大家庭的快乐。)
4. 活动延伸。
幼儿品尝自己制作的汤圆,体验和小伙伴吃汤圆的愉悦情绪。

小百科:汤圆,别称“元宵”“汤团”“浮元子”,是中国传统小吃的代表之一,是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料,煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物,历史十分悠久。

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