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幼儿园大班上学期美术教案《冬天(一)》含反思

复制全文    下载文档    时间 : 2021-09-25    来源:扶娃网     浏览量:39

大班上学期美术教案《冬天(一)》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能按意愿独自设计画面,大胆作画,能用绘画的形式表现自己对冬天的认识,增强对冬季周围事物关注,快来看看幼儿园大班上学期美术《冬天(一)》含反思教案吧。

  教材分析:
  《纲要》在艺术教育领域中,强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,加深幼儿对冬天的认识和了解,我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主,教师通过引导,激发,发展幼儿的想象力和创造力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。《冬天》是大班第一学期结合季节特征的一个绘画活动,要求幼儿应用已有的知识技能,表现自己对冬天的感受。

  教学设计思路
  1、在教学活动前,教师有意识地在日常活动中,引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等,加深幼儿对幼儿园的印象。
  2、准备丰富的材料,鼓励幼儿大胆创作,发挥创作的热情。
  3、运用正面的评价,鼓励幼儿进行充分的自我表现,增强自信心。

  活动目标:
  1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。
  2、能按意愿独自设计画面,大胆作画。
  3、增强对冬季周围事物关注。
  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
  5、根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动重点:
  用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

  活动难点:
  能画出冬天里景物、人物的特征,色彩合适。

  活动准备:
  水彩笔、画纸、范画

  活动过程:
  1、谈话,导入活动,引出主题。(指向目标1)
  “小朋友现在是什么季节啊?”“你看到的冬天是什么样子的呢?”幼儿讨论,教师简单小结。
  2、提出绘画主题,引导幼儿思考。(指向目标2、3)
  “今天我们要来画一幅‘冬天’”,你会画一些什么呢?”幼儿个别说一说,互相说一说。
  3、提出作画要求,幼儿自主作画教师观察引导。(指向目标1、2、3)
  “请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子,要让别人一看就知道是冬天,自己要有自己的想法,尽量不要和别人一样。”
  4、幼儿作画,教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容,涂上适当的色彩,进一步表现冬天特征。
  5、活动结束:
  (指向目标3)
  请幼儿介绍自己的作品,或找一找自己喜欢的作品,说说原因。

教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历"十、十一、十二"三个月 。

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