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幼儿园冬天不怕冷教案反思

复制全文    下载文档    时间 : 2021-06-27    来源:扶娃网     浏览量:136

《幼儿园冬天不怕冷教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园冬天不怕冷教案反思!

(1)小班社会教案活动《冬天不怕冷》含反思

活动目标:
1、知道天冷了,要做好保暖工作。
2、鼓励幼儿不怕冷, 坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:
图片

活动流程:
一、谈话引出课题。
师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

二、教师结合图片,讲述故事。
教师提问:
1、你听到了有哪些人?
2、他们分别在干什么?
3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?
教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?

三、请幼儿说说自己平时的表现。
师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)
师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

四、延伸活动:到户外做锻炼
师:你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们,你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?

教学反思:
对于小班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始。
孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿保持身体健康的前提,愉快地参与各项活动。通过这节课后,小朋友们越来越喜欢运动。

(2)中班健康教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目标
  1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。
  2、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。
  3、通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
  4、学习词汇:冷、暖和。
  5、喜欢参与游戏,体验。
  6、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备
  小皮球、羊角球若干个,每人一条皱纹纸。

  活动过程
  一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。
  1、你站在这里感到怎么样?(很冷)
  2、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
  3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样(风会把皱纹纸吹得很高很高)
  4、请幼儿仔细听一听:冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎,听起来让人害怕)
  5、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

  二、让幼儿回到教室自由谈话。
  1、冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?
  2、想什么办法,能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)
  3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

  三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

  四、户外活动:发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球,跳球,并交代安全问题。

  五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问:现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?

  六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

  活动反思:
  通过这次活动,让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体!在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等!针对冬天的体育锻炼前后身体感受不一样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷!

(3)小班社会教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目标:
  1、知道天冷了,要做好保暖工作。
  2、鼓励幼儿不怕冷, 坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。
  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  图片

  活动流程:
  一、谈话引出课题。
  师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

  二、教师结合图片,讲述故事。
  教师提问:
  1、你听到了有哪些人?
  2、他们分别在干什么?
  3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?
  教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?

  三、请幼儿说说自己平时的表现。
  师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)
  师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

  四、延伸活动:到户外做锻炼
  师:你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们,你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?

  活动反思:
  通过这次活动,让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体!在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等!针对冬天的体育锻炼前后身体感受不一样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷!

(4)小班下学期社会教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目标:
  1、知道天冷了,要做好保暖工作。
  2、鼓励幼儿不怕冷, 坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。
  3、初步了解健康的小常识。
  4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  活动准备:
  图片

  活动流程:
  一、谈话引出课题。
  师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

  二、教师结合图片,讲述故事。
  教师提问:
  1、你听到了有哪些人?
  2、他们分别在干什么?
  3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?
  教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?

  三、请幼儿说说自己平时的表现。
  师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

  四、延伸活动:到户外做锻炼师:你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们,你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?

  活动反思:
  通过这次活动,让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体!在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等!针对冬天的体育锻炼前后身体感受不一样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷!

(5)小班教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目的
  1、 知道冬天很冷,了解能使自己暖和起来的方法。
  2、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  3、 发展幼儿思维和口语表达能力。
  4、 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  重点难点
  1、 让小朋友能用简单的句子描绘冬天。
  2、 让小朋友学到一些冬天使自己暖和起来的方法。

  活动准备
  冬天雪景图片,冬季运动图片。

  活动过程
  一、 户外活动
  带幼儿到户外活动,让幼儿自由耍一会进室活动。

  二、 谈话引起主题
  1、 现在是什么季节?这个季节有什么特点?运动后有什么样的感觉?
  知道冬天天气很寒冷 运动后就会暖和起来。
  2、 冬天小朋友们穿什么衣服,为什么要穿这样的衣服?
  幼儿用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套,冬天这样全副武装,就会暖和很多。
  3、 冬天在外面玩有什么感觉?
  知道冬天下血,虽然天气寒冷,但运动一会儿身体就回暖和起来,因此,冬天应该多参加体育锻炼,注意保暖。另外,运动之后会大量出汗,还要特别注意防止受凉,感冒。

  三、 组织幼儿讨论
  冬天寒冷,除了运动,还有什么办法使自己暖和起来?
  教师注意调动幼儿回忆已有的生活经验,引导幼儿用完整的短句讲各种使自己暖和起来的方法(打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等)提醒幼儿不能长期关在空调房里,运动之后也要尽快使身上的汗干了,及时添加衣服。

  四、 引导
  幼儿观察冬景图片和冬季运动图片,让幼儿自由讨论该怎么做才能过一个快乐的冬天。

  课后反思
  对于小班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
  尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始、、、
  孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿保持身体健康的前提,愉快地参与各项活动。通过这节课后,小朋友们越来越喜欢运动。

(6)小班活动教案《冬天不怕冷》含反思

  活动目的
  1、 知道冬天很冷,了解能使自己暖和起来的方法,让幼儿冬天不怕冷。
  2、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  3、 发展幼儿思维和口语表达能力。

  重点难点
  1、 让小朋友能用简单的句子描绘冬天。
  2、 让小朋友学到一些冬天使自己暖和起来的方法,让幼儿冬天不怕冷。

  活动准备
  冬天雪景图片,冬季运动图片。

  活动过程
  一、 户外活动
  带幼儿到户外活动,让幼儿自由耍一会进室活动。
  二、 谈话引起主题
  1、 现在是什么季节?这个季节有什么特点?运动后有什么样的感觉?
  知道冬天天气很寒冷 运动后就会暖和起来。
  2、 冬天小朋友们穿什么衣服,为什么要穿这样的衣服?
  幼儿用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套,冬天这样全副武装,就会暖和很多。
  3、 冬天在外面玩有什么感觉?
  知道冬天下血,虽然天气寒冷,但运动一会儿身体就回暖和起来,因此,冬天应该多参加体育锻炼,注意保暖。另外,运动之后会大量出汗,还要特别注意防止受凉,感冒。
  三、 组织幼儿讨论
  冬天寒冷,除了运动,还有什么办法使自己暖和起来?
  教师注意调动幼儿回忆已有的生活经验,引导幼儿用完整的短句讲各种使自己暖和起来的方法(打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等)提醒幼儿不能长期关在空调房里,运动之后也要尽快使身上的汗干了,及时添加衣服。
  四、 引导
  幼儿观察冬景图片和冬季运动图片,让幼儿自由讨论该怎么做才能过一个快乐的冬天。

  课后反思
  对于小班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
  尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始、、、
  孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿保持身体健康的前提,愉快地参与各项活动。通过这节课后,小朋友们越来越喜欢运动。

  活动背景
  天气冷了,许多幼儿怕冷,都迟迟到幼儿园。而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的健康,家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些,给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,让幼儿健康发展。

如果孩子怕冷的话,可以给孩子多吃以下几种补血食物:
1、胡萝卜
大家都知道胡萝卜中含有丰富的β胡萝卜素,β胡萝卜素对于人体补血有很好的作用的。因此平时不妨多做一些胡萝卜汤给孩子喝。
2、菠菜
菠菜中含有丰富的铁质,人体一旦缺铁的话就会造成贫血的。因此补血的话首选就是菠菜了。但是需要注意的是菠菜中还含有大量的草酸,因此在食用菠菜前最好用热水焯一下,这样能够去掉菠菜中的草酸。

(7)小班健康教案《冬天不怕冷》

  教学目标
  1、 让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。
  2、 让幼儿学会怎么预防寒冷,不怕寒冷,坚持锻炼。
  3、 培养幼儿锻炼身体的意识,让幼儿冬天不怕冷。

  活动准备
  1、 教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。

  活动过程
  1、 与幼儿交流,参与讨论。
  如:亲爱的小朋友,我想问一下,冬天到了,天气冷了,那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷,不愿起来给你们做早饭,送你们来幼儿园呢?冬天这么冷,我们怎么办呢?(幼儿讨论:穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子)
  2、 教师小结:哦,天冷,小朋友们都穿的厚厚的,有的小朋友把手套戴上了,怕冻坏了手,有的小朋友把帽子戴上了,怕冻坏了脸蛋,有的小朋友把围巾戴上了,怕有风,小朋友们保护得非常好,知道如何预防寒冷,也不怕冷,很早就来上学了,那我这里有只赖床的小兔,它因为怕冷不愿起床,让我们来帮一帮它吧!
  3、 一边讲故事,一边让幼儿观察小兔怎么了。
  4、 集体讨论怎么预防寒冷。
  5、 出示幼儿怕冷的图片,让幼儿帮忙解决方法。
  如:第一幅图让幼儿帮忙给戴手套,第二幅穿衣服,第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。
  6、教师总结:冬天虽然很寒冷,但小朋友们只要穿厚点衣裳,多锻炼身体,经常跑步,我相信小朋友们也不会感觉冷了,而且小朋友的身体会很棒,不会再因为生病吃药打针了,小朋友们,我们让冬天不再寒冷好不好,现在我们就出去锻炼吧!

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