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情景阅读 中班《我也要搭车》

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B038情景阅读 中班 《我也要搭车》教案
执教: 杨 隽
活动目标:
1、 模仿动物间的对话,能大胆清晰地表达人物的明显特征。
2、 在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。
活动准备:
1、 PPT课件
2、 动物图片、数字卡、小红旗、车票
活动过程:
一、谈话导入、引起兴趣
导入:今天老师带来一个故事,故事的名字就叫《我也要搭车》。
----"搭车"是什么意思?
小结:原来搭车就是坐别人的车,请别人帮忙。
过渡:今天的故事里,谁开车?谁搭车呢?让我们来听听故事。
二、讲讲玩玩,理解故事
故事讲述。
(一) 搭车
----谁要来搭车?来了几种 ...